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Reformas y escuelas para el nuevo siglo / Congreso Internacional Reformas y Escuelas para el Nuevo Siglo (2003; Lima)

P?blico ISBD T�tulo : Reformas y escuelas para el nuevo siglo Tipo de documento: texto impreso Congreso: Congreso Internacional Reformas y Escuelas para el Nuevo Siglo (2003; Lima), Autor Editorial: Lima : Foro Educativo Fecha de publicación: 2007 Otro editor: Lima : REDUC N�mero de páginas: t. Il.: il. Dimensiones: 24 cm. Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificaci?n: Educación - Aspectos sociales - Perú - Congresos Cambio educacional Educación y estado Planificación educativa Clasificaci?n: 379.8 Nota de contenido: Contenido parcial: t.2. La noción de "condiciones de educabilidad" como expresión de la demanda por un mínimo de equidad social para la educación" - La escuela rural en un proceso de cambio cultural - Educación en zonas rurales - Propuesta educativa de fe y alegría - Descentralización educativa promovida por empresarios - Una alternativa amazónica de formación docente - Formación de facilitadores de educación de adultos - Algunos énfasis en la formación continua - Aproximándonos a un currículo intercultural multilingüe - Nuevas estrategias didácticas para cambios necesarios - Trabajando productivamente en aulas-taller para grupos inteligentes - Educación en valores y democracia - Las inteligencias múltiples en una educación en valores - Construir ciudadanía y democracia articulando la escuela con su entorno - ¿Por qué integrar a niños y niñas con habilidades diferentes a las escuelas regulares? - Club de arte, recreación y cultura - Política de desarrollo profesional docente en Chile - Una experiencia de innovación en Uruguay: El taller de estrategias de aprendizaje - Tensiones entre la política y el aula. Una mirada a la reforma educativa en Colombia - Una experiencia orientada a la construcción de políticas educativas con participación social. El foro educativo boliviano Reformas y escuelas para el nuevo siglo [texto impreso] / Congreso Internacional Reformas y Escuelas para el Nuevo Siglo (2003; Lima), Autor . - Lima : Foro Educativo : Lima : REDUC, 2007 . - t. : il. ; 24 cm. Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificaci?n: Educación - Aspectos sociales - Perú - Congresos Cambio educacional Educación y estado Planificación educativa Clasificaci?n: 379.8 Nota de contenido: Contenido parcial: t.2. La noción de "condiciones de educabilidad" como expresión de la demanda por un mínimo de equidad social para la educación" - La escuela rural en un proceso de cambio cultural - Educación en zonas rurales - Propuesta educativa de fe y alegría - Descentralización educativa promovida por empresarios - Una alternativa amazónica de formación docente - Formación de facilitadores de educación de adultos - Algunos énfasis en la formación continua - Aproximándonos a un currículo intercultural multilingüe - Nuevas estrategias didácticas para cambios necesarios - Trabajando productivamente en aulas-taller para grupos inteligentes - Educación en valores y democracia - Las inteligencias múltiples en una educación en valores - Construir ciudadanía y democracia articulando la escuela con su entorno - ¿Por qué integrar a niños y niñas con habilidades diferentes a las escuelas regulares? - Club de arte, recreación y cultura - Política de desarrollo profesional docente en Chile - Una experiencia de innovación en Uruguay: El taller de estrategias de aprendizaje - Tensiones entre la política y el aula. Una mirada a la reforma educativa en Colombia - Una experiencia orientada a la construcción de políticas educativas con participación social. El foro educativo boliviano

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