Inicio
Materias
Documents disponibles dans cette cat?gorie (3)
Hacer una sugerencia Refinar BúsquedaExtender la Búsqueda nivel(es) hacia abajo
T�tulo : Gerencia y marketing educativo : para una gestión de calidad Tipo de documento: texto impreso Autores: Otoniel Alvarado Oyarce (1942-), Autor Menci?n de edici?n: 2a ed. Editorial: Lima : Universidad San Ignacio de Loyola Fecha de publicación: 2008 N�mero de páginas: 182 p. Il.: il. Dimensiones: 22 cm. Nota general: Bibliografía: p. 180-182 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificaci?n: Administración y organización escolar
Planificación educativa
Educación - MercadotecniaClasificaci?n: 658.8007 Nota de contenido: Gerencia educativa -- Marketing educativo ISBN : 978-9972-337-94-9 Gerencia y marketing educativo : para una gestión de calidad [texto impreso] / Otoniel Alvarado Oyarce (1942-), Autor . - 2a ed. . - Lima : Universidad San Ignacio de Loyola, 2008 . - 182 p. : il. ; 22 cm.
Bibliografía: p. 180-182
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificaci?n: Administración y organización escolar
Planificación educativa
Educación - MercadotecniaClasificaci?n: 658.8007 Nota de contenido: Gerencia educativa -- Marketing educativo ISBN : 978-9972-337-94-9 Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (6)
Ubicaci?n Signatura C�digo de barras Estado Adquisición Proveedor Biblioteca Central Nivel 2 658.8007/A48/2008 002566 Disponible Compra Librería LIBUN Biblioteca Central Nivel 2 658.8007/A48/2008/ej.2 002567 Disponible Compra Librería LIBUN Biblioteca Central Nivel 2 658.8007/A48/2008/ej.3 002568 Disponible Compra Librería LIBUN Biblioteca Central Nivel 2 658.8007/A48/2008/ej.4 002569 Disponible Compra Librería LIBUN Biblioteca Central Nivel 2 658.8007/A48/2008/ej.5 002570 Disponible Compra Librería LIBUN Biblioteca Central Nivel 2 658.8007/A48/2008/ej.6 004438 Disponible Compra Fundación del Libro Universitario - LIBUN
T�tulo : Los proyectos de aprendizaje integrado : una propuesta pedagógica Tipo de documento: texto impreso Autores: Milciades Hidalgo Cabrera, Autor Editorial: Lima : (Grafimag) Fecha de publicación: 2009 N�mero de páginas: 414 páginas Il.: ilustraciones, diagramas Dimensiones: 25 cm Nota general: Bibliografía: p. 413-414. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificaci?n: PedagogÃa - Estudio y enseñanza
Estrategias de aprendizaje - Estudio y enseñanza
Educación - Programa de actividades
Planificación educativaISBN : 978-612-00-0139-4 Los proyectos de aprendizaje integrado : una propuesta pedagógica [texto impreso] / Milciades Hidalgo Cabrera, Autor . - Lima : (Grafimag), 2009 . - 414 páginas : ilustraciones, diagramas ; 25 cm.
Bibliografía: p. 413-414.
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificaci?n: PedagogÃa - Estudio y enseñanza
Estrategias de aprendizaje - Estudio y enseñanza
Educación - Programa de actividades
Planificación educativaISBN : 978-612-00-0139-4 Ejemplares
Ubicaci?n Signatura C�digo de barras Estado ning?n ejemplar Reformas y escuelas para el nuevo siglo / Congreso Internacional Reformas y Escuelas para el Nuevo Siglo (2003; Lima)
T�tulo : Reformas y escuelas para el nuevo siglo Tipo de documento: texto impreso Congreso: Congreso Internacional Reformas y Escuelas para el Nuevo Siglo (2003; Lima), Autor Editorial: Lima : Foro Educativo Fecha de publicación: 2007 Otro editor: Lima : REDUC N�mero de páginas: t. Il.: il. Dimensiones: 24 cm. Nota general: Incluye referencias bibliográficas Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificaci?n: Educación - Aspectos sociales - Perú - Congresos
Cambio educacional
Educación y estado
Planificación educativaClasificaci?n: 379.8 Nota de contenido: Contenido parcial: t.2. La noción de "condiciones de educabilidad" como expresión de la demanda por un mÃnimo de equidad social para la educación" - La escuela rural en un proceso de cambio cultural - Educación en zonas rurales - Propuesta educativa de fe y alegrÃa - Descentralización educativa promovida por empresarios - Una alternativa amazónica de formación docente - Formación de facilitadores de educación de adultos - Algunos énfasis en la formación continua - Aproximándonos a un currÃculo intercultural multilingüe - Nuevas estrategias didácticas para cambios necesarios - Trabajando productivamente en aulas-taller para grupos inteligentes - Educación en valores y democracia - Las inteligencias múltiples en una educación en valores - Construir ciudadanÃa y democracia articulando la escuela con su entorno - ¿Por qué integrar a niños y niñas con habilidades diferentes a las escuelas regulares? - Club de arte, recreación y cultura - PolÃtica de desarrollo profesional docente en Chile - Una experiencia de innovación en Uruguay: El taller de estrategias de aprendizaje - Tensiones entre la polÃtica y el aula. Una mirada a la reforma educativa en Colombia - Una experiencia orientada a la construcción de polÃticas educativas con participación social. El foro educativo boliviano Reformas y escuelas para el nuevo siglo [texto impreso] / Congreso Internacional Reformas y Escuelas para el Nuevo Siglo (2003; Lima), Autor . - Lima : Foro Educativo : Lima : REDUC, 2007 . - t. : il. ; 24 cm.
Incluye referencias bibliográficas
Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa)
Clasificaci?n: Educación - Aspectos sociales - Perú - Congresos
Cambio educacional
Educación y estado
Planificación educativaClasificaci?n: 379.8 Nota de contenido: Contenido parcial: t.2. La noción de "condiciones de educabilidad" como expresión de la demanda por un mÃnimo de equidad social para la educación" - La escuela rural en un proceso de cambio cultural - Educación en zonas rurales - Propuesta educativa de fe y alegrÃa - Descentralización educativa promovida por empresarios - Una alternativa amazónica de formación docente - Formación de facilitadores de educación de adultos - Algunos énfasis en la formación continua - Aproximándonos a un currÃculo intercultural multilingüe - Nuevas estrategias didácticas para cambios necesarios - Trabajando productivamente en aulas-taller para grupos inteligentes - Educación en valores y democracia - Las inteligencias múltiples en una educación en valores - Construir ciudadanÃa y democracia articulando la escuela con su entorno - ¿Por qué integrar a niños y niñas con habilidades diferentes a las escuelas regulares? - Club de arte, recreación y cultura - PolÃtica de desarrollo profesional docente en Chile - Una experiencia de innovación en Uruguay: El taller de estrategias de aprendizaje - Tensiones entre la polÃtica y el aula. Una mirada a la reforma educativa en Colombia - Una experiencia orientada a la construcción de polÃticas educativas con participación social. El foro educativo boliviano Reserva
Reservar este documento
Ejemplares (1)
Ubicaci?n Signatura C�digo de barras Estado Adquisición Proveedor Biblioteca Central Nivel 2 379.8/CIRENS/t.2 006078 Disponible Donación Oficina de Cooperación Técnica - UNTECS
