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Hacer una sugerencia Refinar b煤squedaManual para la formaci贸n de investigadores / Mauricio Castillo S谩nchez
texto impresoAutores: Mauricio Castillo S谩nchez, Autor T铆tulo : Manual para la formaci贸n de investigadores : una gu铆a hacia el desarrollo del esp铆ritu cient铆fico Edici贸n: Cuarta edici贸n Pie de imprenta: Bogot谩 : Magisterio, 2014 Descripci贸n: 123 p谩ginas: ilustraciones ; 24 cm Serie: Investigar Idioma : Espa帽ol Contenido: Contiene: Desarrollar la autoconfianza en el ser humano, hacia el pleno desarrollo de sus potencialidades -- Desmitificar la investigación científica -- Estimular la curiosidad; actitud natural del niño como investigador -- Propiciar el goce de la lectura, para crear un deseo constante por el conocimiento -- Propiciar el desarrollo de la creatividad, con miras a la solución de problemas -- Avivar la pasión y el entusiasmo -- Fomentar la realización de los sueños -- Generar conciencia de que en la ciencia no existen verdades definitas -- Generar alto grado de compromiso con el estudio -- Motivar la elección de una carrera para investigar en ella, con el fin de transformar y generar conocimientos. Clasificaci贸n: 001.42071 ISBN : 978-958-20-0165-8 Mauricio Castillo S谩nchez, Autor
Manual para la formaci贸n de investigadores : una gu铆a hacia el desarrollo del esp铆ritu cient铆fico . - Magisterio, 2014 . - Cuarta edici贸n123 p谩ginas : ilustraciones ; 24 cm
Contenido: Contiene: Desarrollar la autoconfianza en el ser humano, hacia el pleno desarrollo de sus potencialidades -- Desmitificar la investigación científica -- Estimular la curiosidad; actitud natural del niño como investigador -- Propiciar el goce de la lectura, para crear un deseo constante por el conocimiento -- Propiciar el desarrollo de la creatividad, con miras a la solución de problemas -- Avivar la pasión y el entusiasmo -- Fomentar la realización de los sueños -- Generar conciencia de que en la ciencia no existen verdades definitas -- Generar alto grado de compromiso con el estudio -- Motivar la elección de una carrera para investigar en ella, con el fin de transformar y generar conocimientos. Clasificaci贸n: 001.42071 ISBN : 978-958-20-0165-8 Reserva
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texto impresoAutores: Agust铆n Campos Arenas, Autor T铆tulo : M茅todos mixtos de investigaci贸n : integraci贸n de la investigaci贸n cuantitativa y la investigaci贸n cualitativa Pie de imprenta: Bogot谩 : Magisterio, 2009 Descripci贸n: 127 p.; 24 cm. Serie: Investigar Nota general: Bibliografía: p. [95]-99 Idioma : Espa帽ol Contenido: Contiene: Triangulación -- El método cuantitativo -- El método cualitativo -- El debate -- La solución -- Desarrollo de los métodos mixtos -- Características -- Reglas de integración de los métodos -- Componentes de su diseño -- Investigación con los métodos mixtos -- Tipos de métodos mixtos de investigación -- Representación gráfica de los diseños de métodos mixtos -- El proceso de investigación -- Recolección y procesamiento de datos -- Fortalezas y debilidades -- Difusión -- Publicaciones Tema: Investigaci贸n - Metodolog铆a
Ciencia - Metodolog铆a
Investigaci贸n cualitativaClasificaci贸n: 001.42 ISBN : 978-958-20-0982-3 Agust铆n Campos Arenas, Autor
M茅todos mixtos de investigaci贸n : integraci贸n de la investigaci贸n cuantitativa y la investigaci贸n cualitativa . - Magisterio, 2009127 p. ; 24 cm.
Bibliografía: p. [95]-99
Contenido: Contiene: Triangulación -- El método cuantitativo -- El método cualitativo -- El debate -- La solución -- Desarrollo de los métodos mixtos -- Características -- Reglas de integración de los métodos -- Componentes de su diseño -- Investigación con los métodos mixtos -- Tipos de métodos mixtos de investigación -- Representación gráfica de los diseños de métodos mixtos -- El proceso de investigación -- Recolección y procesamiento de datos -- Fortalezas y debilidades -- Difusión -- Publicaciones Tema: Investigaci贸n - Metodolog铆a
Ciencia - Metodolog铆a
Investigaci贸n cualitativaClasificaci贸n: 001.42 ISBN : 978-958-20-0982-3 Reserva
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texto impresoAutores: Juli谩n de Zubiria Samper, Autor ; Alberto Ram铆rez G., Autor T铆tulo : C贸mo investigar en educaci贸n Edici贸n: Segunda edici贸n Pie de imprenta: Bogot谩 : Magisterio, 2011 Descripci贸n: 264 p谩ginas: ilustraciones ; 24 cm Serie: Pedagog铆a dialogante Nota general: Bibliografía: p. [249] - 264. Idioma : Espa帽ol Contenido: Contiene: Enfoque teórico -- La ciencia -- Niveles jerárquicos en las ciencias -- Enfoque práctico -- Delimitación del tema -- La pregunta de investigación -- Hipótesis -- Objetivos -- Justificación -- Metodología -- Marco de referencia -- Título -- Introducción -- Cronograma -- Materiales y presupuesto -- Bibliografía -- Consideraciones para el escrito final. Tema: Educaci贸n
Investigaci贸n cient铆fica
Metodolog铆a cient铆ficaClasificaci贸n: 370.78 ISBN : 978-958-20-0984-7 Juli谩n de Zubiria Samper, Autor ; Alberto Ram铆rez G., Autor
C贸mo investigar en educaci贸n . - Magisterio, 2011 . - Segunda edici贸n264 p谩ginas : ilustraciones ; 24 cm
Bibliografía: p. [249] - 264.
Contenido: Contiene: Enfoque teórico -- La ciencia -- Niveles jerárquicos en las ciencias -- Enfoque práctico -- Delimitación del tema -- La pregunta de investigación -- Hipótesis -- Objetivos -- Justificación -- Metodología -- Marco de referencia -- Título -- Introducción -- Cronograma -- Materiales y presupuesto -- Bibliografía -- Consideraciones para el escrito final. Tema: Educaci贸n
Investigaci贸n cient铆fica
Metodolog铆a cient铆ficaClasificaci贸n: 370.78 ISBN : 978-958-20-0984-7 Reserva
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texto impresoAutores: Jacqueline Hurtado de Barrera, Autor T铆tulo : Formaci贸n de investigadores : retos y alternativas Pie de imprenta: Bogot谩 : Magisterio, 2002 Descripci贸n: 267 p谩ginas: ilustraciones ; 21 cm Serie: Colecci贸n Holos Subserie: Investigaci贸n hol铆stica Nota general: Bibliografía: p. 253 - 266. Idioma : Espa帽ol Contenido: Contiene: La investigación en América Latina en el contexto de la globalización -- Situación de la investigación en América Latina y Venezuela -- La formación de científicos y la universidad -- Factores asociados a la efectividad de los postgrados en la formación de investigadores -- En síntesis, ¿cómo está la formación de investigadores en Venezuela? -- Perspectivas futuras y exigencias en torno a la investigación Tema: Investigaci贸n - Educaci贸n superior - Am茅rica Latina
Investigadores - Formaci贸n profesional - Am茅rica Latina
Investigaci贸n - Metodolog铆aClasificaci贸n: 001.4092 ISBN : 958-20-0635-8 Jacqueline Hurtado de Barrera, Autor
Formaci贸n de investigadores : retos y alternativas . - Magisterio, 2002267 p谩ginas : ilustraciones ; 21 cm
(Colecci贸n Holos. Investigaci贸n hol铆stica)
Bibliografía: p. 253 - 266.
Contenido: Contiene: La investigación en América Latina en el contexto de la globalización -- Situación de la investigación en América Latina y Venezuela -- La formación de científicos y la universidad -- Factores asociados a la efectividad de los postgrados en la formación de investigadores -- En síntesis, ¿cómo está la formación de investigadores en Venezuela? -- Perspectivas futuras y exigencias en torno a la investigación Tema: Investigaci贸n - Educaci贸n superior - Am茅rica Latina
Investigadores - Formaci贸n profesional - Am茅rica Latina
Investigaci贸n - Metodolog铆aClasificaci贸n: 001.4092 ISBN : 958-20-0635-8 Reserva
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texto impresoAutores: Hugo Cerda Guti茅rrez, Autor T铆tulo : La investigaci贸n formativa en el aula : la pedagog铆a como investigaci贸n Edici贸n: Segunda edici贸n Pie de imprenta: Bogot谩 : Magisterio, 2011 Serie: Investigar Nota general: Bibliografía: p. 215 - 220. Idioma : Espa帽ol Contenido: Contiene: Investigación y enseñanza, una relación controvertida -- Conocimiento científico y saber pedagógico -- Investigación en strict sensu e investigación formativa -- Competencias investigativas y competencias pedagógicas -- Preguntando a la realidad: el problema -- Problematización: un cambio hacia la construcción de una problemática y de un problema -- Investigación y aprendizaje por descubrimiento -- Estudio de casos -- Historias de vida -- La investigación indagatoria -- Pedagogía de la pregunta -- Etnografía en el aula -- La investigación acción-participativa -- Investigación, currículo y proceso pedagógico. Clasificaci贸n: 370.7 ISBN : 978-958-20-0875-8 Hugo Cerda Guti茅rrez, Autor
La investigaci贸n formativa en el aula : la pedagog铆a como investigaci贸n . - Magisterio, 2011 . - Segunda edici贸nBibliografía: p. 215 - 220.
Contenido: Contiene: Investigación y enseñanza, una relación controvertida -- Conocimiento científico y saber pedagógico -- Investigación en strict sensu e investigación formativa -- Competencias investigativas y competencias pedagógicas -- Preguntando a la realidad: el problema -- Problematización: un cambio hacia la construcción de una problemática y de un problema -- Investigación y aprendizaje por descubrimiento -- Estudio de casos -- Historias de vida -- La investigación indagatoria -- Pedagogía de la pregunta -- Etnografía en el aula -- La investigación acción-participativa -- Investigación, currículo y proceso pedagógico. Clasificaci贸n: 370.7 ISBN : 978-958-20-0875-8 Reserva
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Ubicación Código Ejemplar Estado Adquisición Proveedor Biblioteca Central Nivel 2 370.7/C482/2011 006759 Disponible Compra Librería San Cristóbal Biblioteca Central Nivel 2 370.7/C482/2011/ej.2 006760 Disponible Compra Librería San Cristóbal Direcci贸n y asesor铆a de la investigaci贸n cient铆fica / Pablo Guadarrama Gonzalez
texto impresoAutores: Pablo Guadarrama Gonzalez (1949-), Autor T铆tulo : Direcci贸n y asesor铆a de la investigaci贸n cient铆fica Edici贸n: Tercera edici贸n Pie de imprenta: Bogot谩 : Magisterio, 2014 Descripci贸n: 238 p谩ginas: ilustraciones ; 24 cm Serie: Investigar Nota general: Bibliografía: p. [225] - 238. Idioma : Espa帽ol Contenido: Contiene: Fundamentos filosóficos y epistemológicos de la investigación científica -- La dirección en la elección del tema de investigación científica -- La dirección en la construcción del marco teórico de la investigación científica -- La dirección en la precisión del objeto, el problema y el método de la investigación científica -- La tutoría de tesis de maestría y doctorado -- Técnicas de dirección de grupos de investigación científica. Tema: Metodolog铆a cient铆fica
Investigaci贸n cient铆fica
Tesis y disertaciones acad茅micasClasificaci贸n: 001.4 ISBN : 978-958-20-0978-6 Pablo Guadarrama Gonzalez (1949-), Autor
Direcci贸n y asesor铆a de la investigaci贸n cient铆fica . - Magisterio, 2014 . - Tercera edici贸n238 p谩ginas : ilustraciones ; 24 cm
Bibliografía: p. [225] - 238.
Contenido: Contiene: Fundamentos filosóficos y epistemológicos de la investigación científica -- La dirección en la elección del tema de investigación científica -- La dirección en la construcción del marco teórico de la investigación científica -- La dirección en la precisión del objeto, el problema y el método de la investigación científica -- La tutoría de tesis de maestría y doctorado -- Técnicas de dirección de grupos de investigación científica. Tema: Metodolog铆a cient铆fica
Investigaci贸n cient铆fica
Tesis y disertaciones acad茅micasClasificaci贸n: 001.4 ISBN : 978-958-20-0978-6 Reserva
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texto impresoAutores: Marcos Fidel Barrera Morales, Compilador T铆tulo : Reflexiones en torno a la investigaci贸n y a la hol铆stica Pie de imprenta: Bogot谩 : Magisterio, 2002 Descripci贸n: 309 p谩ginas: ilustraciones ; 21 cm Serie: Colecci贸n Holos Subserie: Investigaci贸n hol铆stica Nota general: Incluye referencias bibliográficas. Idioma : Espa帽ol Contenido: Contiene: Investigación holística. Principios y aplicaciones -- La técnica holográfica en investigación holística -- Aspectos históricos y epistémicos de la holística -- Aproximación a la educación holística -- Delimitación del tema en investigación holística -- Motivación y gerencia en la investigación -- Investigación descriptiva en investigación holística -- Administración de la investigación -- Estrategias didácticas en investigación holística -- Holismo y medicina -- Hermenéutica, historia y política -- ¿Cómo generar líneas de investigación desde la investigación holística? -- Los centros de investigación holísticos en instituciones de educación avanzada -- El holismo y la formación del ingeniero -- Investigación holística y evaluación de programas -- Holística y postmodernidad. Hologogía. Paradigmas y sintagmas. Tema: Investigaci贸n - Metodolog铆a Clasificaci贸n: 001.42 ISBN : 958-20-0647-1 Marcos Fidel Barrera Morales, Compilador
Reflexiones en torno a la investigaci贸n y a la hol铆stica . - Magisterio, 2002309 p谩ginas : ilustraciones ; 21 cm
(Colecci贸n Holos. Investigaci贸n hol铆stica)
Incluye referencias bibliográficas.
Contenido: Contiene: Investigación holística. Principios y aplicaciones -- La técnica holográfica en investigación holística -- Aspectos históricos y epistémicos de la holística -- Aproximación a la educación holística -- Delimitación del tema en investigación holística -- Motivación y gerencia en la investigación -- Investigación descriptiva en investigación holística -- Administración de la investigación -- Estrategias didácticas en investigación holística -- Holismo y medicina -- Hermenéutica, historia y política -- ¿Cómo generar líneas de investigación desde la investigación holística? -- Los centros de investigación holísticos en instituciones de educación avanzada -- El holismo y la formación del ingeniero -- Investigación holística y evaluación de programas -- Holística y postmodernidad. Hologogía. Paradigmas y sintagmas. Tema: Investigaci贸n - Metodolog铆a Clasificaci贸n: 001.42 ISBN : 958-20-0647-1 Reserva
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Ubicación Código Ejemplar Estado Adquisición Proveedor Biblioteca Central Nivel 2 001.42/MAGISTERIO 006767 Disponible Compra Librería San Cristóbal Biblioteca Central Nivel 2 001.42/MAGISTERIO/ej.2 006768 Disponible Compra Librería San Cristóbal Internet y la investigaci贸n cient铆fica / Carlos Guazmayan Ruiz
texto impresoAutores: Carlos Guazmayan Ruiz, Autor T铆tulo : Internet y la investigaci贸n cient铆fica : el uso de los medios y las nuevas tecnolog铆as en la educaci贸n Edici贸n: Segunda edici贸n Pie de imprenta: Bogot谩 : Magisterio, 2011 Descripci贸n: 341 p谩ginas; 24 cm Serie: Alma Mater Nota general: Bibliografía: p. 319 - 339. Idioma : Espa帽ol Contenido: Contiene: El ciberespacio internet -- Configuración del campo virtual de internet -- Significación de internet en la investigación científica -- El tejido cultural de internet -- Criterios metodológicos de la investigación -- Construcción de las etapas -- Análisis de datos, informe interpretativo, conclusiones, propuestas y recomendaciones -- Entornos de la investigación científica -- El mestizaje o criollaje como agenciamiento de imaginarios culturales en los entornos tecnológicos para diseñar dispositivos de investigación -- Sentidos de la galaxia internet. Tema: Tecnolog铆a educativa
Investigaci贸n cient铆fica - Automatizaci贸n
Innovaciones educativas
Internet en educaci贸nClasificaci贸n: 001.420285 ISBN : 978-958-20-0789-8 Carlos Guazmayan Ruiz, Autor
Internet y la investigaci贸n cient铆fica : el uso de los medios y las nuevas tecnolog铆as en la educaci贸n . - Magisterio, 2011 . - Segunda edici贸n341 p谩ginas ; 24 cm
Bibliografía: p. 319 - 339.
Contenido: Contiene: El ciberespacio internet -- Configuración del campo virtual de internet -- Significación de internet en la investigación científica -- El tejido cultural de internet -- Criterios metodológicos de la investigación -- Construcción de las etapas -- Análisis de datos, informe interpretativo, conclusiones, propuestas y recomendaciones -- Entornos de la investigación científica -- El mestizaje o criollaje como agenciamiento de imaginarios culturales en los entornos tecnológicos para diseñar dispositivos de investigación -- Sentidos de la galaxia internet. Tema: Tecnolog铆a educativa
Investigaci贸n cient铆fica - Automatizaci贸n
Innovaciones educativas
Internet en educaci贸nClasificaci贸n: 001.420285 ISBN : 978-958-20-0789-8 Reserva
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Ubicación Código Ejemplar Estado Adquisición Proveedor Biblioteca Central Nivel 2 001.420285/G849/2011 006769 Disponible Compra Librería San Cristóbal Biblioteca Central Nivel 2 001.420285/G849/2011/ej.2 006770 Disponible Compra Librería San Cristóbal Desarrollo de competencias en ciencia e ingenier铆as / Joaqu铆n Mart铆nez Torregrosa
texto impresoAutores: Joaqu铆n Mart铆nez Torregrosa, Autor ; Rafaela Verd煤 Carbonell, Autor ; Daniel Gil P茅rez, Autor ; Mar铆a Mercedes Callejas, Compilador T铆tulo : Desarrollo de competencias en ciencia e ingenier铆as : hacia una ense帽anza problematizada Edici贸n: Segunda edici贸n Pie de imprenta: Bogot谩 : Magisterio, 2011 Descripci贸n: [344] p谩ginas: ilustraciones ; 24 cm Serie: Colecci贸n Did谩cticas Nota general: Bibliografía: p. 317 - 342. Idioma : Espa帽ol Contenido: Contiene: El aprendizaje de los conocimientos científicos y propuestas para su enseñanza dentro de la concepción constructivista del aprendizaje -- La organización de la enseñanza-aprendizaje de las ciencias en torno al tratamiento de situaciones problemáticas de interés -- La evaluación en una enseñanza-aprendizaje de las ciencias como proceso de cambio conceptual, metodológico y actitudinal -- ¿Por qué formar en competencias? -- La investigación-acción como modelo para la innovación pedagógica en ciencias e ingenierías -- Fisicoquímica - Ciencias -- Análisis de estructuras - Ingeniería civil -- Aprendiendo significativamente la topografía a través de resolución de problemas - Ingeniería civil -- Desarrollo de competencias a través de la resolución de problemas en estudiantes de diseño de máquinas del programa de ingeniería mecánica - Ingeniería mecánica - UIS -- Estática - Ingeniería mecánica. Tema: Ciencia - Estudio y ense帽anza
Ingenier铆a - Estudio y esnse帽anza
Educaci贸n basada en competenciasClasificaci贸n: 370.1 ISBN : 978-958-20-0822-2 Joaqu铆n Mart铆nez Torregrosa, Autor ; Rafaela Verd煤 Carbonell, Autor ; Daniel Gil P茅rez, Autor ; Mar铆a Mercedes Callejas, Compilador
Desarrollo de competencias en ciencia e ingenier铆as : hacia una ense帽anza problematizada . - Magisterio, 2011 . - Segunda edici贸n[344] p谩ginas : ilustraciones ; 24 cm
Bibliografía: p. 317 - 342.
Contenido: Contiene: El aprendizaje de los conocimientos científicos y propuestas para su enseñanza dentro de la concepción constructivista del aprendizaje -- La organización de la enseñanza-aprendizaje de las ciencias en torno al tratamiento de situaciones problemáticas de interés -- La evaluación en una enseñanza-aprendizaje de las ciencias como proceso de cambio conceptual, metodológico y actitudinal -- ¿Por qué formar en competencias? -- La investigación-acción como modelo para la innovación pedagógica en ciencias e ingenierías -- Fisicoquímica - Ciencias -- Análisis de estructuras - Ingeniería civil -- Aprendiendo significativamente la topografía a través de resolución de problemas - Ingeniería civil -- Desarrollo de competencias a través de la resolución de problemas en estudiantes de diseño de máquinas del programa de ingeniería mecánica - Ingeniería mecánica - UIS -- Estática - Ingeniería mecánica. Tema: Ciencia - Estudio y ense帽anza
Ingenier铆a - Estudio y esnse帽anza
Educaci贸n basada en competenciasClasificaci贸n: 370.1 ISBN : 978-958-20-0822-2 Reserva
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Ubicación Código Ejemplar Estado Adquisición Proveedor Biblioteca Central Nivel 2 370.1/M2684539/2011 006774 Disponible Compra Librería San Cristóbal Biblioteca Central Nivel 2 370.1/M2684539/2011/ej.2 006775 Disponible Compra Librería San Cristóbal Diccionario de investigaci贸n hol铆stica / In茅s Otilia Fern谩ndez de Silva
texto impresoAutores: In茅s Otilia Fern谩ndez de Silva, Autor T铆tulo : Diccionario de investigaci贸n hol铆stica Edici贸n: Segunda edici贸n Pie de imprenta: Bogot谩 : Magisterio, 2012 Descripci贸n: 199 p谩ginas; 21 x 14 cm Serie: Colecci贸n Holos Idioma : Espa帽ol Tema: Holismo - Diccionarios
Funcionalismo (Psicolog铆a) - Investigaciones - Diccionarios
Investigaci贸n cient铆fica - DiccionariosISBN : 978-958-20-0634-1 In茅s Otilia Fern谩ndez de Silva, Autor
Diccionario de investigaci贸n hol铆stica . - Magisterio, 2012 . - Segunda edici贸n199 p谩ginas ; 21 x 14 cm
Tema: Holismo - Diccionarios
Funcionalismo (Psicolog铆a) - Investigaciones - Diccionarios
Investigaci贸n cient铆fica - DiccionariosISBN : 978-958-20-0634-1 Reserva
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Ubicación Código Ejemplar Estado Adquisición Proveedor Biblioteca Central Nivel 2 R/150.193/F4123/2012 006776 Disponible Compra Librería San Cristóbal Biblioteca Central Nivel 2 R/150.193/F4123/2012/ej.2 006777 Disponible Compra Librería San Cristóbal La pol铆tica universitaria en la sociedad del conocimiento / Fabi谩n Acosta
texto impresoAutores: Fabi谩n Acosta, Autor ; Gonzalo Arcila, Autor ; Gustavo Quesada, Autor ; Jorge Andr茅s Mej铆a, Autor ; Jorge Luis Salcedo, Autor T铆tulo : La pol铆tica universitaria en la sociedad del conocimiento Edici贸n: Segunda edici贸n Pie de imprenta: Bogot谩 : Magisterio, 2011 Descripci贸n: 186 p谩ginas; 24 cm Serie: Alma Mater Idioma : Espa帽ol Contenido: Contiene: ¿Qué puede ser la formación integral en las universidades hoy? -- Coevolución en la educación -- Proposiciones preliminares sobre la educación en el mundo global -- Universidad e investigación: una relación poco evidente -- Informes internacionales sobre Educación Superior. Clasificaci贸n: 378.01 ISBN : 978-958-20-0757-7 Fabi谩n Acosta, Autor ; Gonzalo Arcila, Autor ; Gustavo Quesada, Autor ; Jorge Andr茅s Mej铆a, Autor ; Jorge Luis Salcedo, Autor
La pol铆tica universitaria en la sociedad del conocimiento . - Magisterio, 2011 . - Segunda edici贸n186 p谩ginas ; 24 cm
Contenido: Contiene: ¿Qué puede ser la formación integral en las universidades hoy? -- Coevolución en la educación -- Proposiciones preliminares sobre la educación en el mundo global -- Universidad e investigación: una relación poco evidente -- Informes internacionales sobre Educación Superior. Clasificaci贸n: 378.01 ISBN : 978-958-20-0757-7 Ejemplares
Ubicación Código Ejemplar Estado Adquisición Proveedor Biblioteca Central Nivel 2 378.01/A217/2011 007044 Excluido de pr茅stamo Compra Librería San Cristóbal Biblioteca Central Nivel 2 378.01/A217/2011/ej.2 007045 Excluido de pr茅stamo Compra Librería San Cristóbal Universidad y sociedad / Luis Alberto Malag贸n Plata
texto impresoAutores: Luis Alberto Malag贸n Plata, Autor T铆tulo : Universidad y sociedad : pertinencia y educaci贸n superior Pie de imprenta: Bogot谩 : Magisterio, 2004 Descripci贸n: 211 p谩ginas; 24 cm Serie: Alma Mater Idioma : Espa帽ol Contenido: Contiene: La universidad en la encrucijada o el discurso cambiante de la universidad (educación superior) -- Educación superior y sociedad: la responsabilidad social de la universidad -- El currículo: Dispositivo pedagógico para la vinculación universidad-sociedad -- La universidad social y necesaria: Un reto a la imaginación. Clasificaci贸n: 378.01 ISBN : 978-958-20-0806-2 Luis Alberto Malag贸n Plata, Autor
Universidad y sociedad : pertinencia y educaci贸n superior . - Magisterio, 2004211 p谩ginas ; 24 cm
Contenido: Contiene: La universidad en la encrucijada o el discurso cambiante de la universidad (educación superior) -- Educación superior y sociedad: la responsabilidad social de la universidad -- El currículo: Dispositivo pedagógico para la vinculación universidad-sociedad -- La universidad social y necesaria: Un reto a la imaginación. Clasificaci贸n: 378.01 ISBN : 978-958-20-0806-2 Ejemplares
Ubicación Código Ejemplar Estado Adquisición Proveedor Biblioteca Central Nivel 2 378.01/M1936 006974 Excluido de pr茅stamo Compra Librería San Cristóbal Biblioteca Central Nivel 2 378.01/M1936/ej.2 006975 Excluido de pr茅stamo Compra Librería San Cristóbal Investigar para cambiar / Jorge Hernando Murcia Flori谩n
texto impresoAutores: Jorge Hernando Murcia Flori谩n, Autor T铆tulo : Investigar para cambiar : un enfoque sobre investigaci贸n - acci贸n participante Edici贸n: Segunda edici贸n Pie de imprenta: Bogot谩 : Magisterio, 1997 Descripci贸n: 110 p谩ginas; 21 cm Serie: Mesa Redonda num. 1 Nota general: Bibliografía al final de cada capítulo. Idioma : Espa帽ol Contenido: Contiene: Características de la investigación - acción - participante -- El proceso de retro-alimentación entre teoría y acción -- Teoría y cambio social. Tema: Investigaci贸n
Cambio social
Investigaci贸n cient铆ficaClasificaci贸n: 001.42 ISBN : 978-958-20-0052-3 Jorge Hernando Murcia Flori谩n, Autor
Investigar para cambiar : un enfoque sobre investigaci贸n - acci贸n participante . - Magisterio, 1997 . - Segunda edici贸n110 p谩ginas ; 21 cm
(Mesa Redonda; 1)
Bibliografía al final de cada capítulo.
Contenido: Contiene: Características de la investigación - acción - participante -- El proceso de retro-alimentación entre teoría y acción -- Teoría y cambio social. Tema: Investigaci贸n
Cambio social
Investigaci贸n cient铆ficaClasificaci贸n: 001.42 ISBN : 978-958-20-0052-3 Ejemplares
Ubicación Código Ejemplar Estado Adquisición Proveedor Biblioteca Central Nivel 2 001.42/M972/1997 007023 Excluido de pr茅stamo Compra Librería San Cristóbal Biblioteca Central Nivel 2 001.42/M972/1997/ej.2 007024 Excluido de pr茅stamo Compra Librería San Cristóbal L铆neas de investigaci贸n en investigaci贸n hol铆stica / Marcos Fidel Barrera Morales
texto impresoAutores: Marcos Fidel Barrera Morales, Autor ; Jacqueline Hurtado de Barrera, Autor ; Fundaci贸n Servicios y Proyecciones para Am茅rica Latina (Caracas), Autor T铆tulo : L铆neas de investigaci贸n en investigaci贸n hol铆stica Pie de imprenta: Bogot谩 : Magisterio, 2002 Serie: Colecci贸n Holos Nota general: Bibliografía: p. 81 - 84. Idioma : Espa帽ol Contenido: Contiene: El proyecto de investigación -- Proceso metodológico -- Ventajas de las líneas de investigación -- Operacionalización -- Gerencia y organización de líneas de investigación -- Las líneas de investigación como aporte para potenciar la enseñanza la investigación. Tema: Investigaci贸n cient铆fica - Filosof铆a - Teor铆as
Metodolog铆a cient铆fica - Filosof铆a - Teor铆asClasificaci贸n: 001.42 ISBN : 958-20-0639-0 Marcos Fidel Barrera Morales, Autor ; Jacqueline Hurtado de Barrera, Autor ; Fundaci贸n Servicios y Proyecciones para Am茅rica Latina (Caracas), Autor
L铆neas de investigaci贸n en investigaci贸n hol铆stica . - Magisterio, 2002Bibliografía: p. 81 - 84.
Contenido: Contiene: El proyecto de investigación -- Proceso metodológico -- Ventajas de las líneas de investigación -- Operacionalización -- Gerencia y organización de líneas de investigación -- Las líneas de investigación como aporte para potenciar la enseñanza la investigación. Tema: Investigaci贸n cient铆fica - Filosof铆a - Teor铆as
Metodolog铆a cient铆fica - Filosof铆a - Teor铆asClasificaci贸n: 001.42 ISBN : 958-20-0639-0 Ejemplares
Ubicación Código Ejemplar Estado Adquisición Proveedor Biblioteca Central Nivel 2 001.42/B253 007046 Excluido de pr茅stamo Compra Librería Libun Biblioteca Central Nivel 2 001.42/B253/ej.2 007047 Excluido de pr茅stamo Compra Librería Libun Redes del saber / Jorge Hernando Murcia Flori谩n
texto impresoAutores: Jorge Hernando Murcia Flori谩n, Autor T铆tulo : Redes del saber : Investigaci贸n virtual, proceso educativo y autoformaci贸n integral Pie de imprenta: Bogot谩 : Magisterio, 2004 Descripci贸n: [141] p谩ginas; 24 cm. Serie: Alma Mater Nota general: Bibliografía: p.137-[140] Idioma : Espa帽ol Contenido: Contiene: Antecedentes -- Proyectos sin distancia o virtuales -- Universidad científica virtual -- Escenarios virtuales de información --La investigación vía internet -- En que consiste propiamente la virtualización -- Practica de la virtualización universitaria -- Una Agenda para investigar -- Una biblioteca virtual. Tema: Investigaci贸n cient铆fica Clasificaci贸n: 001.42 ISBN : 958-20-0758-3 Jorge Hernando Murcia Flori谩n, Autor
Redes del saber : Investigaci贸n virtual, proceso educativo y autoformaci贸n integral . - Magisterio, 2004[141] p谩ginas ; 24 cm.
Bibliografía: p.137-[140]
Contenido: Contiene: Antecedentes -- Proyectos sin distancia o virtuales -- Universidad científica virtual -- Escenarios virtuales de información --La investigación vía internet -- En que consiste propiamente la virtualización -- Practica de la virtualización universitaria -- Una Agenda para investigar -- Una biblioteca virtual. Tema: Investigaci贸n cient铆fica Clasificaci贸n: 001.42 ISBN : 958-20-0758-3 Reserva
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texto impresoAutores: Silvio S谩nchez Gamboa, Autor T铆tulo : Fundamentos para la investigaci贸n educativa : Presupuestos epistemol贸gicos que orientan al investigador Pie de imprenta: Bogot谩 : Magisterio, 1998 Descripci贸n: [144] p谩ginas; 21 cm. Serie: Mesa Redonda Nota general: Bibliografía: p.133-[138] Idioma : Espa帽ol Contenido: Contiene: Alternativas metodológicas: Un análisis epistemológico -- Esquema paradigmático: Un instrumento para el análisis de la producción científica -- La formación del investigador en educación -- La construcción del objeto en la investigación científica -- La concepción del hombre: Algunas verificaciones -- La historicidad del objeto -- Intereses Cognitivos: ¿Una cuestión ética? Tema: Investigaci贸n cient铆fica Clasificaci贸n: 001.42 ISBN : 958-20-0439-8 Silvio S谩nchez Gamboa, Autor
Fundamentos para la investigaci贸n educativa : Presupuestos epistemol贸gicos que orientan al investigador . - Magisterio, 1998[144] p谩ginas ; 21 cm.
Bibliografía: p.133-[138]
Contenido: Contiene: Alternativas metodológicas: Un análisis epistemológico -- Esquema paradigmático: Un instrumento para el análisis de la producción científica -- La formación del investigador en educación -- La construcción del objeto en la investigación científica -- La concepción del hombre: Algunas verificaciones -- La historicidad del objeto -- Intereses Cognitivos: ¿Una cuestión ética? Tema: Investigaci贸n cient铆fica Clasificaci贸n: 001.42 ISBN : 958-20-0439-8 Reserva
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texto impresoAutores: Jacqueline Hurtado de Barrera, Autor T铆tulo : El proyecto de investigaci贸n hol铆stica Pie de imprenta: Bogot谩 : Magisterio, 2002 Descripci贸n: [140] p谩ginas; 21 cm. Serie: Colecci贸n Holos Nota general: Bibliografía: p.131-[135] Idioma : Espa帽ol Contenido: Contiene: El proyecto de investigación -- ¿Qué es investigar? -- El "quienes" de la investigación -- El "acerca de", o los contenidos de la investigación -- El "por que" de la investigación -- El "para que" o los objetivos de la investigación -- "El "como", o la metodología de la investigación -- El "cuando" y el "donde" de la investigación -- El "con que" y el "cuanto", o los recursos de la investigacion. Tema: Investigaci贸n Clasificaci贸n: 001.42 ISBN : 958-20-0638-2 Jacqueline Hurtado de Barrera, Autor
El proyecto de investigaci贸n hol铆stica . - Magisterio, 2002[140] p谩ginas ; 21 cm.
Bibliografía: p.131-[135]
Contenido: Contiene: El proyecto de investigación -- ¿Qué es investigar? -- El "quienes" de la investigación -- El "acerca de", o los contenidos de la investigación -- El "por que" de la investigación -- El "para que" o los objetivos de la investigación -- "El "como", o la metodología de la investigación -- El "cuando" y el "donde" de la investigación -- El "con que" y el "cuanto", o los recursos de la investigacion. Tema: Investigaci贸n Clasificaci贸n: 001.42 ISBN : 958-20-0638-2 Reserva
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Ubicación Código Ejemplar Estado Adquisición Proveedor Biblioteca Central Nivel 2 001.42/H968 006984 Disponible Compra Librería San Cristóbal Biblioteca Central Nivel 2 001.42/H968/ej.2 006985 Disponible Compra Librería San Cristóbal Investigaci贸n interdisciplinaria / Marcos Gonzalez Perez
texto impresoAutores: Marcos Gonzalez Perez, Autor ; Jose Eduardo Rueda Enciso, Autor T铆tulo : Investigaci贸n interdisciplinaria : Urdimbres y tramas Pie de imprenta: Bogot谩 : Magisterio, 2011 Descripci贸n: [246] p谩ginas; 24 cm. Serie: Aula abierta Nota general: Bibliografía: p.237-[242] Idioma : Espa帽ol Contenido: Contiene: El diálogo como fundamento de la relación interdisciplinaria -- El saber y la ciencia: búsquedas, desafíos y metas -- La idea de nación -- El universo político como creación social -- La creación de lo publico y colectivo. Un abordaje interdisciplinario desde el centro de la psicología social -- La comunidad: un referente en la construcción del sentido de pertenencia -- La interpretación del sujeto en el trabajo comunitario -- Los lenguajes y la cultura -- La investigación en ciencias humanas y los media -- Notas para una historia de la interdisciplinariedad en perspectiva antológica. Tema: Investigaci贸n Clasificaci贸n: 001.4 ISBN : 978-958-20-0393-7 Marcos Gonzalez Perez, Autor ; Jose Eduardo Rueda Enciso, Autor
Investigaci贸n interdisciplinaria : Urdimbres y tramas . - Magisterio, 2011[246] p谩ginas ; 24 cm.
Bibliografía: p.237-[242]
Contenido: Contiene: El diálogo como fundamento de la relación interdisciplinaria -- El saber y la ciencia: búsquedas, desafíos y metas -- La idea de nación -- El universo político como creación social -- La creación de lo publico y colectivo. Un abordaje interdisciplinario desde el centro de la psicología social -- La comunidad: un referente en la construcción del sentido de pertenencia -- La interpretación del sujeto en el trabajo comunitario -- Los lenguajes y la cultura -- La investigación en ciencias humanas y los media -- Notas para una historia de la interdisciplinariedad en perspectiva antológica. Tema: Investigaci贸n Clasificaci贸n: 001.4 ISBN : 978-958-20-0393-7 Reserva
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Ubicación Código Ejemplar Estado Adquisición Proveedor Biblioteca Central Nivel 2 001.4/G711 007021 Disponible Compra Librería San Cristóbal Biblioteca Central Nivel 2 001.4/G711/ej.2 007022 Disponible Compra Librería San Cristóbal