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Biblioteca Santiago Antúnez de Mayolo

Educando en derechos humanos y revaloremos la cultura afroperuana / Martha Pro Santana

P?blico ISBD T�tulo : Educando en derechos humanos y revaloremos la cultura afroperuana : contenidos y guias temáticas de capacitación Tipo de documento: texto impreso Autores: Martha Pro Santana, Director de la investigación Editorial: Lima : CEPDUR Fecha de publicación: [200-?] N�mero de páginas: 52 p. Dimensiones: 30 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificaci?n: Educación - Metodología Educación humanística Derechos humanos Promotores - Capacitación - Perú Centro para el Desarrollo Urbano y Rural (Huacho) Clasificaci?n: 370.1523 Educando en derechos humanos y revaloremos la cultura afroperuana : contenidos y guias temáticas de capacitación [texto impreso] / Martha Pro Santana, Director de la investigación . - Lima : CEPDUR, [200-?] . - 52 p. ; 30 cm. Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificaci?n: Educación - Metodología Educación humanística Derechos humanos Promotores - Capacitación - Perú Centro para el Desarrollo Urbano y Rural (Huacho) Clasificaci?n: 370.1523

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Estrategias docentes para un aprendizaje significativo / Frida Díaz Barriga Arceo

P?blico ISBD T�tulo : Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista Tipo de documento: texto impreso Autores: Frida Díaz Barriga Arceo, Autor ; Gerardo Hernández Rojas, Autor Menci?n de edici?n: 3a ed. Editorial: México, D.F. : McGraw-Hill Fecha de publicación: 2010 N�mero de páginas: xiii, 405 p. Il.: il. Dimensiones: 27 cm. Nota general: Bibliografía: p. 383-393 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificaci?n: Aprendizaje Enseñanza Constructivismo (Educación) Estrategias de aprendizaje Clasificaci?n: 370.1523 Nota de contenido: La función mediadora del docente y la intervención educativa -- Constructivismo y aprendizaje significativo -- La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje -- Aprendizaje cooperativo y colaboración -- Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos -- Estrategias para el aprendizaje significativo: fundamentos, adquisición y enseñanza -- Leer y escribir para un aprendizaje significativo y reflexivo -- Constructivismo y evaluación educativa. ISBN : 978-607-15-0293-3 Estrategias docentes para un aprendizaje significativo : una interpretación constructivista [texto impreso] / Frida Díaz Barriga Arceo, Autor ; Gerardo Hernández Rojas, Autor  . -  3a ed. . - México, D.F. : McGraw-Hill, 2010 . - xiii, 405 p. : il. ; 27 cm. Bibliografía: p. 383-393 Idioma : Español (spa) Idioma original : Español (spa) Clasificaci?n: Aprendizaje Enseñanza Constructivismo (Educación) Estrategias de aprendizaje Clasificaci?n: 370.1523 Nota de contenido: La función mediadora del docente y la intervención educativa -- Constructivismo y aprendizaje significativo -- La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje -- Aprendizaje cooperativo y colaboración -- Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos -- Estrategias para el aprendizaje significativo: fundamentos, adquisición y enseñanza -- Leer y escribir para un aprendizaje significativo y reflexivo -- Constructivismo y evaluación educativa. ISBN : 978-607-15-0293-3

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